Dia 15/05/12

A professora hoje falou sobre meios de comunicação e  passou um breve resumo sobre o texto:

Leitura crítica dos Meios de Comunicação em Massa( LEITE,L.S(Coord). TECNOLOGIA EDUCACIONAL): descubra suas possibilidades na sala de aula .

Petrópolis/RJ: Vozes,2003.

Alguns temas abordados segue abaixo:

• Mudanças em nossa sociedade;
• Veículos de comunicação de Massa - Refletem, recriam e difundem o que se torna importante socialmente;
• Imaginação caótica, não há tempo para refletir - velocidade e quantidade de informações;
• Papel do educador coletivo?Qual é o nosso papel diante desses veículos?
• MCM -  1- Difundir uma ideologia dominante,  2- Processos de Educação Infantil .
• Na escola : ótima alternativaxdominadores;
• E´preciso destimifica-los, por meio de uma leitura crítica;
• Desvelar a trama nos MCM;
• Discutir os valores éticos, estéticos e ideológicos contruídos socialmente;
• Analisar os produtos culturais com a criação - manuseio desses meios;
• Desvendar a realidade e ajudar a construí-la mais democraticamente.

A professora pediu que fizessemos uma análise de tudo que foi estudado em relação a esse tema:

O texto nos revela a importância dos meios de comunicação em massa , que também pode ser usado de forma pedagógica, ou seja, são vistos como ótima altenativa educacional , mas segundo Moran (1991) também  " [....]podem ser fascinante e preocupantes , ao mesmo tempo."

"Propaganda para crianças"
Nosso grupo aprensentou uma propaganda sobre as fraldas HUGGS.
Traz a criança vivendo como adulto e mesmo passando por algumas dificuldades, isso não tirou a sua alegria de viver.

A crítica por trás da propaganda seria que apesar dos problemas do dia-a-dia , devemos enfrentar-los como uma criança, sempre sorrindo e esperando dias melhores.